A internet representa hoje o ponto mais avançado da aplicação das novas tecnologias para fins educativos, é também usada com grande sucesso dentro de uma perspectiva construtivista oferecendo assim possibilidade ao aprendiz de conectar e construir conhecimento de forma criativa e autônoma, de acordo com sua vivência de mundo, sem barreiras, medos ou inseguranças, valorizando dessa forma toda bagagem trazida por esse aprendiz o que contribuirá em seu processo ensino/aprendizagem.
Portanto, a escola tem que se preocupar com a educação para a informática, para que os alunos conheçam a nova linguagem que está sendo construída e que é uma linguagem universal, através do conhecimento e do uso das ferramentas disponíveis e das terminologias usadas. E isso tudo só terá sentido se soubermos aproveitar dos recursos da informática para facilitar a construção do conhecimento, que é a educação pela informática.
Segundo Pierre Lévy a “inteligência coletiva” proporcionará a troca de idéias e a participação nas discussões dos assuntos de interesse do educando. Para que esse processo ocorra é necessário que o professor esteja “conectado” com as informações que o cerca, a fim de alavancar nesse contexto informatizado rumo a uma educação diferenciada.
" O trabalho do professor se assemelha ao do beija-flor, às vezes passa despercebido, mas sem ele muitas vidas deixariam de florescer".
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